Melingkar 1

‎”Luaskan bentangan cakrawala kepahamanmu. Bergerak dalam dinamika dakwah adalah pergerakan yang berlandaskan kepahaman, berlandaskan hujah, berlandaskan ilmu dan pengetahuan. Tak ada keberhasilan dakwah, jika tidak diawali ilmu dan kepahaman. Tidak akan ada keteguhan di jalan dakwah, jika tidak memiliki cakrawala pengetahuan yang memadai…” 
Ustd Cahyadi Takariawan

Saya besar dimesjid, sejak akhir SMP saya banyak menghabiskan waktu saya dimesjid, dari belum menutup aurat, sampai sekarang sudah menutup aurat, jadi kalo dihitung-hitung saya sudah sekitar 14 tahun dimesjid Al-Istiqomah, dari mulai jadi murid, sampai sekarang jadi guru Madrasah. Dari anggota Remaja Mesjid sampai jadi “Sesepuh” (sorry yah gue mah bukan sesepuh, tapi Pembina) -__-. Dari rame-rame, sama-sama, sampai sendirian. Ia, dimesjid sayalah yang tersisa dari angkatan dulu, jadi jaraknya agak jauh sama adik-adik sekarang dimesjid.

Satu yang tidak saya tinggalkan diantaranya adalah mengajar di madrasah, dari yang dulu yang kelasnya banyak, gurunya banyak, jadi sekarang yang kelasnya Cuma satu. Dulu madrasah saya rame, ada kelas iqra, alif, ba, dan ta. Banyak kan? Sekarang Cuma satu kelas, dan yang ngajar 5 orang, sehari satu orang, kecuali Ojan, dia yang seminggu ngajar 2 hari, sisanya, kang jajang, kang rian, sama dewi hanya mengajar satu hari.  Saya hanya ngajar satu hari, karena hanya bisa pulang lebih cepat di hari Sabtu.

Murid-muridnya tentu sekarang sudah berubah, murid-murid saya dahulu sekarang sudah pada kuliah, kaya Faizal, Rizky, Ilham, Dehan, Kamal, dan Mpo. Jadi sekarang yang ngaji hanya anak-anak ikhwan yang sudah SMP dan masih SD beberapa. Saya lupa kapan terakhir kali punya murid perempuan, mungkin 3-5 tahun yang lalu, dan seingat saya murid perempuan saya yang terkahir itu adalah Mpo, Gita, Yunda, dan Sisca, semuanya sudah SMA sekarang, kecuali Mpo yang baru kuliah keterima di UPI tahun ini.

Jadi jangan heran kalo sempet liat postingan foto saya sama murid-murid madrasah yang saya share di path/instagram saya sendirian yang akhwat, karena memang gada murid akhwat, sedihlah. Mengajar anak smp, yang kebanyakan ikhwan, dan masuk masa pubertas, memang menuntut kesabaran luar biasa, mereka kalo ngaji penampilannya kaya mau maen, jangan dikira mereka akan datang dengan memakai sarung, baju koko, peci, dan menenteng Al-Quran. Mereka ngaji Cuma bawa diri aja, gak ada satupun yang bawa alat tulis, buku, bahkan Al-Quran, mereka pake celana jeans, pake kaos, kadang pake jersey, sebagian pake jaket, sampai pernah saya bilang ke mereka

“Kalian mau ngaji atau mau main?”

Belum lagi selama ngaji mereka selalu maen hape, kadang materi yang saya sampaikan tidak mereka pedulikan, sepertinya hanya masuk telinga kanan, dan keluar telinga kiri L Dan kadang bercanda yang berlebihan dimesjid sampe guling-guling gak jelas, udah kaya pemain WWF aja. Saya mau marah? Udah terlalu lelah dan capek, jadi saya hanya liatin mereka aja, maklum tenaga saya tinggal sisa saja setelah pulang ngajar dari kantor, karena kalo lagi hectic dikantor, saya suka gak sempet makan siang, pulang kerumah langsung mandi, dan siap-siap pergi lagi kemesjid.

Meski cape, tapi saya senang, mereka selalu semangat kalo ngaji malam minggu, mungkin karena saya yang ngajar (pede), atau mungkin karena abis ngaji biasanya anak-anak yang SMP lanjut lagi dengan ta’lim sama REMASIS (remaja mesjid al-Istiqomah) dimana yang ngisinya saya lagi saya lagi -__-. Rasanya ingin memperbaiki manajamen madrasah, jujur secara administrasi saya adalah kepala sekolahnya, jadi saya yang ngurusin segala administrasi tentang madrasah, mulai dari data madrasah, pelatihan guru madrasah, sampai pencairan dana bantuan dari pemerintah kota cimahi, saya tidak bisa mengandalkan yang lain, karena yang domisili di cimahi dan secara adminstrasi masuk RW 10 dimana mesjid saya berdiri hanya saya dan dewi, yang lainnya jauh-jauh.

Benerin madrasah itu kaya benerin benang kusut, masalahnya kompleks banget, tapi mau gimana lagi, saya nerima amanah ini mungkin karena gada orang lain, dewi itu adik saya dimesjid, dia udah nikah dan udah punya anak, jadi repot kalo ngurus2 administrasi ke pemkot cimahi, sementara saya yang masih single dan bisa bawa motor sendiri, jadi mau gak mau, suka gak suka yah saya sendiri yang ngurusin, saya hanya berdoa, semoga apa yang saya lakukan ini bisa menjadi ladang amal buat saya, bisa jadi pemberat timbangan amal baik saya di yaumul hisab, aamiin.

Balik lagi soal madrasah, terus dari RW saya ini pada kemana akhwat-akhwatnya? Masa iya gak pada ngaji? …. Sebagian anak-anak ternyata memilih ngaji di Rumah “Abah”. Abah adalah panggilan untuk bapak ustadz yang rumahnya pas banget disebelah kanan rumah saya mereka tiap senin-jumat ngaji dirumah “Abah” dari abis magrib sampai jam 8. Saya akui, beliau punya ilmu yang cukup banyak tentang Islam, wawasan KeIslamannya cukup baik, ngajinya pun cukup baik, karena beliau sering jadi Imam Sholat Jum’at atau Sholat Tarawih klo bulan Ramadhan, anak-anak ada sekitar 10-15 orang yang ngaji disana, hal ini sebenarnya pernah saya sampaikan kepada bapak ketua yayasan, saya bilang kepada beliau, kenapa “Abah” tidak pegang saja madrasah, saya gak apa-apa kok kalo abah yang pegang, saya bakal mundur aja. Kata ketua yayasan, “Beliau tidak mau terikat dengan lembaga atau apapun, lebih suka ngajarin ngaji dirumah”

Ah sudahlah… saya tidak mau berdebat. Saya hanya bisa menghormati beliau, meskipun ada yang disayangkan, anak-anak ngaji dari magrib sampai jam setengah 8 atau bahkan jam 8, dan beliau tidak sholat Isya dimesjid, tentu adik-adik yang ngajipun tidak sholat dimesjid L tapi saya bisa apa? Toh saya pulang kerja paling cepet jam 7 atau setengah 8. Saya hanya berharap Abah, bisa sholat fardhu rutin dimesjid, dan mengajak adik-adik saya ini untuk sholat dimesjid dan memakmurkan mesjid, ini memang ironis, tapi orang tua mereka pun sepertinya cuek-cuek saja, yang penting anaknya ngaji.

Jadi yah,,,, untuk sementara ini saya hanya mengajar anak-anak ikhwan saja. L

Bandung 13 September 2015